web 2.0 libertad para crear, para integrar......: "INTRODUCCIÓN
El presente trabajo se ha desarrollado con un grupo de 12 alumnos entre 13 y 18 años muchos de ellos con deficiencias psíquicas ligeras y en algunos casos asociadas a problemas motóricos. En su mayoría, tienen Adaptaciones Curriculares en todas las asignaturas, adaptadas a su competencia curricular y ésta corresponde al Tercer Ciclo de Educación Primaria.
El trabajo se ha llevado a cabo desde el mes de octubre del año 2007 hasta el mes de marzo de 2008 y para ello se han des tinado 2 sesiones semanales de 60 minutos cada una de ellas. Además de estas sesiones los alumnos han trabajado en sus casas.
El Plan de trabajo lo podemos encaminar hacia dos líneas completamente independientes la una de la otra.
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INTRODUCCIÓN
El presente trabajo se ha desarrollado con un grupo de 12 alumnos entre 13 y 18 años muchos de ellos con deficiencias psíquicas ligeras y en algunos casos asociadas a problemas motóricos. En su mayoría, tienen Adaptaciones Curriculares en todas las asignaturas, adaptadas a su competencia curricular y ésta corresponde al Tercer Ciclo de Educación Primaria.
El trabajo se ha llevado a cabo desde el mes de octubre del año 2007 hasta el mes de marzo de 2008 y para ello se han des tinado 2 sesiones semanales de 60 minutos cada una de ellas. Además de estas sesiones los alumnos han trabajado en sus casas.
El Plan de trabajo lo podemos encaminar hacia dos líneas completamente independientes la una de la otra.
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